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【每周一书】少年发声
2026-09-29阅读 / 教育
陈瑜访谈16位少年，让成绩、亲子冲突、学习差异和成长选择有了孩子自己的解释。倾听之后，成人还要改变关系、提供资源，并承担安全与规则责任。
【每周一书】童年的秘密
2026-09-08阅读 / 教育
蒙台梭利从儿童的内在发展出发，重新解释秩序、重复、动作、专注与纪律：孩子不是等待成人塑造的材料，而是在适宜环境中主动建构自己的人。教育的关键不是控制或代劳，而是理解儿童、准备环境，并在必要时克制成人的介入。